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而一旁初三五班的同学也按捺不住，为大家带来一段相声《如何出彩》，现场的气氛片刻活跃起来。
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本次武术展演不仅能展示学校学生在武术课和武术社团上的学习成果，而且对于每一位学生更是一次很好的展示机会和经历。
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日前，东兰幼儿园组织幼儿开展了春游活动。
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警报声立即响起，老师和保育员第一时间带领孩子逃离疏散至安全地点，躲避在座椅、橱柜旁，下蹲保护住头部，老师清点人数，保育员立即关闭门窗，并用桌子抵住门。...
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另外，教师车辆进出校门在非上学、放学时段没有做到限速5公里，希望大家能引起重视。...
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相信在不久的将来，位育初学子必将运用所学知识，为徐汇、为上海的国际化和多元化，为中国了解世界、走向世界贡献出自己的一份力量。...
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为纪念“五四”运动99周年暨中国共青团成立96周年，2018年5月4日,上海市长桥中学隆重举行了新团员入团宣誓仪式。...
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（责审：刘长琨）...
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接着，上海教师发展中心副主任王枫老师通过游戏、戏剧、绘画等多样化的方式让成员间相互认识，增强对自我的认知，激发老师对未来的职业生涯有进一步的探索和思考。...
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五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。...
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同时，本课题也邀请到了上海市徐汇区教师进修学院的秦红老师和张鲁川老师，及上海市世界外国语中学的校长厉笑影女士等德育专家予以指导和督促。...
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此次活动以“和乐校园筑未来，青春建功新时代”为主题，进行了为期一个月的选拔比赛，从选歌到排练再到比赛，每位同学、每个班级、每位班主任、每个校区都做了认真而又细致的准备，定是要将这份精彩的青春一一呈现。...
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该项目关注听障学生的健康成长，为听障学生提供一个更为开放的学习环境，积极创设条件，鼓励学生走出校门，在参与社会实践活动中学习语言文字、学习与人交往、学习文明礼仪……培养和锻炼听障学生的实践能力，增进学生对社会的了解，增强自信自立、学习与人交往，懂得知恩感恩，尽责担责，帮助他们更好地融入社会，为学生从自然人向社会人过渡储备能量。...
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4月19日下午，上海市初中少先队仪式教育与争章活动优化结合研讨会在我校举行，这是一次由市少工委、市少先队工作学会联合召开的会议，是一次少先队组织学习贯彻党的十九大精神、推进少先队改革的学习会，也是在教育综合改革中进一步提升初中阶段少先队工作的部署会。...
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写作目的是为WFLA Journal的Our school life栏目征集学校未来发展的建议。...
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精神帅气的军人叔叔为孩子们展示了标准的升国旗仪式，孩子们一个个看得聚精会神，目不转睛。...
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在教师代表发言环节，上海市十佳班主任丁凛老师结合自己引领学生参与过的职业体验活动，展示教师在学生职业辅导中的重要作用；心理老师刘玲详细介绍了向明中学在心理教育中的职业生涯辅导。...
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为进一步增进家校间的沟通，让家长更好地了解学校、了解孩子在校情况。...
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百威公司的高源（中国区事务总监）和她的志愿者伙伴们与第四聋校的学生们一起发挥创意，进行酒瓶再加工，制作了各种各样的装饰品。...
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三年级的学生每周五活动课的时间努力练习，从八个班级中脱颖而出，代表卢实小参加这次比赛。...
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因此，面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况，刘老师层层递进地引导学生认识分析，通过开篇的公益短片，学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响：没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后，为了让学生认识到水土流失的影响因素，在刘老师的设计中采用了对比实验，学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力；有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土，亲手触摸千里迢迢到沪的泥土，学生们感觉很新奇，但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...
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现在，戴上了红领巾，“这一刻，我们长大了！”。...
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（责审：陈曦）...
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利用餐前活动,小班组老师别出心裁的设计了一场生活能力“穿衣小能手”活动,不仅让家长直观地看到了孩子们的自理能力，中班组分别设计了“筷子达人”和“叠被子”活动,在制定时间内用筷子夹黄豆,初步感受在竞赛中的乐趣；钦州园中班组的“叠被子”,在现场的整理床铺，折叠被子中激发幼儿共同进步，发展良好的生活自我服务能力。...
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与会各方都期待沪渝两地学校有更多机会在创新特色办学和创新教育方面开展深入交流与合作，共同培养出更多适应未来变革的创新人才。...