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在观摩指导活动中，学员教师得到了针对性的指导，导师与学员们也有了更进一步的交流。
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“学科相通，专业互补”学校允能教学倡导老师们跳出自己的课堂，跨学科跨年段听课评课，站在更高的角度、更宽的视野看课堂、看学生。
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芬兰欧拉瑞中学师生一行将于5月12日一早搭乘飞机返回芬兰。
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” 最后夏文辉书记代表学校致欢送词，感谢他们的到来让我们更深切的了解了美丽的西藏，了解了西藏教育的发展。...
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这里有太多惊喜等着我们去发现。...
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来到少年军校后，小士兵们全神贯注，立刻进入训练模式。...
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第二轮为专题探索，通过北京冬奥会、“一带一路”等热点时政话题，师生共同研究探讨，激发学生关注时事、心系天下的家国情怀。...
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通过本次的复习课微格教研，每个老师都分享了自己的上复习课的模式，大家一起讨论利弊，相互取长补短，每个老师对于复习课应该怎样去上得高效都有了新的认识，相信对接下来的期末复习阶段老师们的课堂设计会大有启发。...
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首先，改变了观念，通过学习，认识到学习太极拳确实是一项老少皆宜的体育运动项目；其次，强健了身体，有的同学明显感觉自己感冒少了，爬楼梯也轻松了，跑步也快了；再次学会了坚持，同学们认为上课的专注度有了提高，碰到困难和难题也学会了努力去克服，有不少同学自从学拳之后，学习成绩也提高了。...
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通过一周中德学生间的亲密接触，学生提升了跨文化交际能力，为德语学习提供了一个相互学习语言文化和增进友谊的平台。...
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愿艺术的音符在校园上空长久飘扬，艺术走进每一位师生的生活，走进我们的每一寸空间。...
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从《小王子》谈到《西方哲学史》再到《大学》，他所说的厚积薄发，就是这样非常朴素的五个字：多读一些书。...
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瞿老师根据四年级学生的认知规律和身心特点，以促进学生身心健康发展作为主要目标，从三个方面引导学生快速出手进行投掷，培养了学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生展示自我的空间和机会。...
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2018年5月4日，宛平中学组织学生集中收看教育部全国青少年普法网开播的“全国青少年税收法制教育大课堂”节目。...
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为了提高幼儿自控能力和组织纪律性，中大班的孩子们则来到了奉贤军校，进行了第一次军训体验活动。...
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活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性，同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。...
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从艺术形式上包括了绘画、歌唱、舞蹈、器乐、朗诵、手工艺等不同形式，力争让每个孩子都有展现自己才艺的机会。...
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他们在平时的学习生活中，严格要求自己，努力学习，身体力行地表达自己想要成为团员的决心和信心。...
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成员们在社团活动中掌握青春期生理心理和预防艾滋病的常识，并学习作为同伴辅导者的培训技巧等。...
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刚到博物馆，大家就乘上了前往四楼的电梯，小朋友们兴奋地跟着电梯天花板上的大屏幕一起倒数“5、4、3、2、1”，四楼到了 ，展现在大家眼前的是一条“星光大道”，地上的感应灯仿佛是一条早就铺好的红地毯，小朋友们也体验了一次“走红毯”呢！ 在电影博物馆中，每一层的展示与互动的主题都不同。...
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其中两个人先去把布铺展，四个人来搭帐篷的骨架。...
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让我们一起不忘初心，砥砺前行，携手共创西位新篇章！（责审：郑亚捷）...
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”作为校外教育工作者，应该践行团员的模范作用，加强政治学习、精湛业务能力、体现责任担当，更应该富有朝气，不断提高自身内涵与业务能力，以身作则，传播知识，传递正能量。...
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在启动仪式上，乌南教师们首先聆听了专家领导与幼教同行的发言致辞，随后，龚敏园长与家长代表参加“幼儿园教师的专业性”现场主题论坛，龚园长及乌南家长代表通过一则则生动形象的案例，展现了乌南教师正确的儿童观和解读儿童行为的专业性，获得在场观众与嘉宾的阵阵掌声。...
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通过现场采访环节，孩子更深入了解到消防员叔叔今天的成就离不开平时一天天的磨炼，更激励了他们学习消防员动作迅速、有序整理的生活能力。...